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Hace unos meses me encontraba impartiendo una sesión sobre Valores educativos de las TIC en el ocio educativo, recientemente incluida en la formación de monitores de ocio y tiempo libre, y el debate que iniciaba la sesión buscaba encontrar el por qué de la inclusión de dicha sesión en el curso. Después de varios minutos, y no sin tener antes que batallar contra algún firme defensor de las máquinas de escribir, la conclusión a la que llegó el grupo fue el de que las nuevas tecnologías son una realidad existente y, como tal, en entidades y asociaciones infantiles y juveniles también están presentes. Por lo que conviene que se hable sobre los valores que debemos promover con ellas. En esta línea de pensamiento, el de regularizar y normalizar la inclusión de las nuevas tecnologías con fines educativos, y más concretamente el de fomentar el aprendizaje de la programación, leí la semana pasada un artículo titulado Nens programadors, professors frikis, humans robotitzats (Niños programadores, profesores frikis, humanos robotizados) del portal web El diari de l’educació.

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En nuestro día a día hay palabras o terminología que devienen familiares e incluso utilizamos con total naturalidad en nuestras conversaciones. Quizás la metodología Montessori sea una de estos términos que utilizamos sabiendo vagamente lo que significa. Por esta razón hoy vamos a hacer un breve resumen de su significado e implicaciones.

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Aprender a escribir es uno de los aprendizajes más importantes que realizará una persona a lo largo de su vida. Pero, ¿Cómo aprenden los niños a escribir? ¿En qué edad tienen que dominar la escritura? Preguntas frecuentes que hoy van a encontrar respuesta en este artículo.

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Es en esta época del año solemos hablar, entre amigos y conocidos, sobre la declaración de la renta y sus porqués. Es inevitable, en tales circumstancias, acabar discutiendo sobre economía, pasearse por todos nuestros recobecos hipotecarios, préstamos variopintos, sistemas de ahorro e incluso acabar pronosticando, como si con expertos brokers estuviéramos tratando, futuros inciertos e inesperados en el mundo bursátil. Llegados a este punto, solemos coincidir en que muy probablemente vivimos en una sociedad que da poca importancia a la educación económica durante nuestra infancia y juventud pero que, a medida que pasa el tiempo, descubrimos un déficit que acabaremos arrastrando durante largo tiempo y que, en multitud de ocasiones, acabará gestando la necesidad de algo de ayuda para resolver según qué situaciones. Así pues, qué mejor manera de enseñar a nuestros pequeños y jóvenes que haciendo uso del medio en el que se sienten como pez en el agua, como son las nuevas tecnologías?

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Después del verano Apple lanzará la nueva versión del iOS, es decir, del sistema operativo que integra el iPad y iPhone. El pasado lunes Apple presentó en una conferencia dirigida a los desarrolladores de aplicaciones para iOS las principales novedades que incluirá su nuevo sistema operativo, el iOS 8. En el post de hoy queremos destacar una de las opciones más interesantes que integrará el futuro iOS 8, el Family Sharing.

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